Bij een PCA maakt het ompolen van items niet veel uit. Negatieve componentladingen worden net zo veel belang toegekend als positieve componentladingen. Hoewel het een gewoonte is om eerst items om te polen, is dit meer voor de eigen interpreteerbaarheid dan dat het een wiskundig doel dient (zoals bij cronbach's alpha e.d.). In het onderwijs is het nog wel eens van belang om dit te benadrukken.
Dat betekent dat je laatste stelling deels klopt: ompolen kan, maar er wordt altijd gekeken naar negatieve componentladingen; ongeacht ompoling is het informatief als deze hoog zijn (< -.40).