Welkom bij het vraag- en antwoord systeem van de onderzoeks-practica van de studie psychologie bij de Open Universiteit.
Houd er, als je een vraag stelt, rekening mee dat je de richtlijnen volgt!
Gerelateerde vragen
- waarom moet je de items over bekwaamheid hercoderen in opdracht 3.3.2. Hier staat niets over in het voorbeeldartikel
- Terugkoppeling opdracht 3.1.2; Waarom hercoderen van items controle1 en controle2 voordat je nieuwe subschaal maakt Strikte_controle_lamborn?
- Waarom staat bij values niets na het hercoderen van item 33? Werkt dit dan?
- Waarom hercoderen items bij schaalvorming opdracht 3.1.2
- Hoe moet je via de menustructuur dezelfde syntax krijgen als in de terugkoppeling van opdracht 3.2.2.?
- Opdracht 3.1.2: Waarom wordt hier een analyse voor drie factoren gemaakt en niet twee?
- In thema 2.3 staat in de ELO een tabel waaruit ik opmaak dat je r altijd als effectgrootte kunt kiezen,waarom dan al die andere effectgrootes?
- Bij 3.2 gaat het over de contrasten van een repeated measures ANOVA, maar die krijg je niet bij Jamovi. Moet ik dan Post-hocs rapporteren?
- Opdracht 1.3.2: waarom items met twee absolute ladingen < .30 en items met twee absolute ladingen > .30 verwijderen?
- 3.3.2 Waarom moet je ook METING meenemen in de syntax?
Categorieën
- Alle categorieën
- Onderzoekspractica (cursussen) (3.3k)
- BT of MT: methodologie en statistiek (algemeen) (528)
- Software voor data-analyse (161)
- Studiemiddelen en materialen (199)
- Data verzamelen (81)
- Paper schrijven (98)