En online mag ook. In volgorde van wenselijkheid zou ik zeggen:
- Real life
- Video (dus online)
- Audio (online zonder video, of telefonisch)
Deze volgorde is niet omdat dit voor de cursus iets uitmaakt, maar omdat de kwaliteit van het interview beter is als ook nonverbale informatie beschikbaar is voor de interviewer. Je verliest een deel van die informatie zonder real life contact, en nog meer als ook geen beeld beschikbaar is. Indien mogelijk is kwalitatief onderzoek dus meestal real life (hoewel er allerlei situaties zijn waarin dit onwenselijk is, vaak afhankelijk van de doelgroep en het onderwerp van de studie).