Gegeven dat onderwijswetenschap voor een deel toegepaste psychologie is (onderwijs wordt immers gegeven door en aan mensen) geldt dat de basale concepten in beide curricula terug zouden moeten komen. Behalve dat uitgangspunt ken ik het curriculum van die premaster niet goed. Echter, degenen die dat curriculum coordineren en begeleider kennen het wel, en kunnen bovendien de cursus bekijken om te kijken of er nog iets ontbreekt in dat curriculum; ik zou je vraag dus daar neerleggen.