Dat is nog niet bekend; er is nog geen datum geprikt voor wanneer er wordt gestart met een nieuwe revisie van Kwantitatieve Data Analyse. Overigens is toetsingstheorie in het algemeen nog steeds erg waardevol om te leren (e.g. het verschil tussen de steekproef-scores, de steekproevenverdeling, en de populatieverdeling), net als de informatie over betrouwbaarheidsintervallen! Daarnaast is nulhypothesetoetsing dermate populair, en eisen zoveel journals nog steeds dat er p-waarden worden gerapporteerd, dat ook de NHST informatie nog belangrijk is.